| Titre | Edgar Morin sur le chemin du Sud | |
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| Auteur | Claudia Fadel | |
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Revue | Hermès (Cognition, Communication, Politique) |
| Numéro | no 60, 2011 Edgar Morin, aux risques d'une pensée libre | |
| Rubrique / Thématique | II. De l'interdisciplinarité à la complexité |
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| Page | 120-124 | |
| Résumé |
Cet article a pour but de montrer l'influence des idées d'Edgar Morin dans le contexte brésilien, en resituant le rapprochement qui a eu lieu entre le Service social du commerce (SESC) et plus particulièrement son Escola SESC (lycée), et la pensée de cet intellectuel qui alimente grandement plusieurs domaines de la connaissance. Le SESC est une entité qui a été fondée en 1946 au niveau national. Il agit autour de la notion de bien-être social, intervenant dans les secteurs de la culture, de l'éducation, de la santé et des loisirs. En 2008, le SESC a inauguré un internat-école secondaire qui constitue un modèle innovateur d'enseignement pour le Brésil. La pensée d'Edgar Morin a guidé la construction du projet pédagogique de l'Escola SESC et sert d'inspiration pour faire durer et consolider cette institution. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Résumé anglais |
Edgar Morin travels southwards This article brings out the influence of Edgar Morin's ideas in the Brazilian context, by describing the relationship that developed between the Social Service for Commerce (SESC) and its Escola SESC in particular, and the thinking of Edgar Morin, which has greatly contributed to several fields of knowledge. The SESC is a national body founded in 1946, whose mandate revolves around the concept of well-being through the culture, education, health and leisure sectors. In 2008, the SESC inaugurated a secondary-level boarding school (lycée), which promoted an innovative educational model in Brazil. The thinking of Edgar Morin guided the construction of the Escola SESC educational project and was an inspiration for the continuation and consolidation of the establishment. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=HERM_060_0120 |
