| Titre | Pédagogie ignatienne | |
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| Auteur | Pascal Sevez | |
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Revue | Etudes : revue de culture contemporaine |
| Numéro | no 1, janvier 2018 Éduquer à la liberté | |
| Rubrique / Thématique | Religion et spiritualité |
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| Page | 69-80 | |
| Résumé |
Ignace de Loyola n'est pas un pédagogue, mais une pédagogie par l'expérience peut s'inspirer de son itinéraire. Plus qu'apprendre, il s'agit de s'exercer, ce qui implique un souci de la personne. D'autres composantes interviennent : l'imagination joue un rôle central, les contraires s'unifient, l'intelligence du monde se trouve renouvelée. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=ETU_4245_0069 |
