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Titre Les notions de "didactique" et de “pédagogie” du point de vue de la didactique des langues-cultures : approche historique et enjeux actuels
Auteur Christian Puren
Mir@bel Revue Etudes en didactique des langues
Numéro N°30, 2018 De la théorie à la pratique = From theory to practice
Rubrique / Thématique
De la théorie à la pratique = From theory to practice
 Partie 1 - La théorie
Page 35-45