| Titre | Mettre en scène l'enquête en sciences sociales : formes et enjeux de la valorisation artistique des travaux de recherche | |
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| Auteur | Odile Macchi | |
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Revue | Le Mouvement social |
| Numéro | no 269-270, octobre 2019-mars 2020 Écrire autrement ? | |
| Rubrique / Thématique | Incursions littéraires |
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| Page | 67-83 | |
| Résumé |
Parmi les productions théâtrales déployant une écriture scénique des sciences sociales, certaines privilégient l'exposition du processus de recherche, en particulier au travers de la restitution de l'enquête de terrain. En s'appuyant sur la démarche de la compagnie Si et seulement Si, tout en la resituant dans un paysage plus large de spectacles issus de la collaboration entre artistes et chercheurs en sciences sociales autour de l'enquête, l'article décrit les traits spécifiques de cette écriture dramaturgique du social et la façon dont elle peut constituer un mode alternatif de présentation de la recherche. Cette démarche modifie tant le rapport du public aux travaux d'histoire et de sciences sociales que le rapport du chercheur qui y participe à son travail, propre à interroger et stimuler l'écriture scientifique. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Résumé anglais |
Among the theatrical productions that apply stage writing to the social sciences, some focus on the research process, especially by reconstructing a field study. This paper is based on the approach of the “Si et seulement Si” theatre troupe, while also situating it in a broader context of performances created jointly by artists and social scientists and related to field studies. It describes the specific features of this theatrical scripting of social science and how it can be an alternative way of presenting research findings that changes the audience's relationship to history and social science research, as well as the researcher's relationship to his/her work in a way that can challenge and stimulate scholarly writing. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=LMS_269_0067 |
