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Titre Développer une culture informationnelle. La théorie de l'action conjointe en didactique
Auteur Kerneis Jacques
Mir@bel Revue Cahiers du numérique
Numéro vol. 5, no 3, 2009 Penser la culture informationnelle
Page 99-113
Article en ligne http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=LCN_053_0099