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Titre Apprendre à penser avec Platon
Auteur Chantal Amiot
Mir@bel Revue Etudes : revue de culture contemporaine
Numéro Tome 416, no 2, 2012
Rubrique / Thématique
Essai
Page 199-208
Résumé Il existe un fort contraste, dans les dialogues platoniciens, entre le charme et la souplesse de la conversation – comme si, à l'instar du Phèdre, nous étions à proximité d'un cours d'eau devisant à l'ombre d'un arbre et au chant des cigales – et la violence d'une morsure au cœur de l'âme qu'ils nous font subir, telle la blessure sauvage de la vipère.
Source : Éditeur (via Cairn.info)
Article en ligne http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=ETU_4162_0199