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Titre Valoriser les patrimoines avec la vidéo
Auteur Florence Descamps, Julie Fouquet, Nils Roussel, Jean-Marc Lazard, Peggy Domeyne, Stéphane Crozat, Ludovic Gaillard, Vincent Puig
Mir@bel Revue I2D - Information, données & documents (anciennement : Documentaliste - Sciences de l'information)
Numéro vol. 47, no 4, 2010 Vidéos en ligne
Rubrique / Thématique
Vidéos en ligne : usages, formats, traitement documentaire
Page 54-67
Résumé Pour fermer ce dossier sur les vidéos en ligne, un troisième pôle est centré sur la mise en valeur du caractère patrimonial de l'image. Florence Descamps se penche d'abord sur les initiatives récentes de constitution de corpus d'entretiens jusqu'à présent essentiellement oraux. Julie Fouquet présente la valorisation des corpus mémoriels collectés par le Grand Projet de Ville de Rouen et Nils Roussel le projet de studio audio-vidéo mobile destiné aux collectes patrimoniales et locales porté par la médiathèque du Grand-Lemps en Isère. Des aspects plus techniques sont ensuite abordés par Peggy Domeyne, à propos du portail et des services d'éditorialisation de conférences du CERIMES, et par Jean Marc Lazard, à propos du portail Voxalead de retranscription automatique et d'indexation de bandes sons d'actualités TV et radio. Et, dans une approche plus prospective, la dimension collaborative est explorée par Ludovic Gaillard et Stéphane Crozat qui exposent le projet de (ré)éditorialisation de contenus multimédia C2I et par Vincent Puig qui présente le vidéo-livre de l'IRI.
Source : Éditeur (via Cairn.info)
Résumé anglais Using video to enhance assets
Recently we have seen the development of animated images disseminated online and an increase in video use on the Net. Has this development had an impact on oral history? Has it been welcomed favorably by producers of first-hand oral reports, whether historical, handed down or based on memories? Is oral history moving to audiovisual media and then onto the Net? Images have burst onto the oral history scene, joining up with sound – how can we best address this development?
Source : Éditeur (via Cairn.info)
Article en ligne http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=DOCSI_474_0054