| Titre | Une photographie du corps des professeurs des universités de sciences économiques en 2011 | |
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| Auteur | Thomas Jobert | |
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Revue | Revue d'économie politique |
| Numéro | volume 123, mars-avril 2013 Varia | |
| Rubrique / Thématique | Débats/Opinions |
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| Page | 161-178 | |
| Résumé |
La section CNU 05 (sciences économiques) est importante en termes d'effectifs, mais en perte de vitesse par rapport aux disciplines voisines (droit et gestion). Le concours d'agrégation externe permet de recruter des professeurs plus jeunes que dans les disciplines soumises à la règle commune, mais cet avantage est compensé par une évolution de carrière plus lente. En terme de répartition par corps d'appartenance (PR ou MdC), de sexe, et de région géographique d'exercice, nous sommes plutôt dans la moyenne, mais avec un peu trop de professeurs hommes-parisiens. La construction du tableau de classement au 31 décembre 2011, met en lumière à la fois le très faible taux de femmes dans la classe exceptionnelle, et une sous représentation des collègues nés durant la décennie1951-1960 (avec des répercussions à venir au moment de leur départ à la retraite). L'analyse conjointe de la répartition par ancienneté dans chaque grade et des candidatures à la promotion entre 2009 et 2011, montre qu'un certain nombre de collègues en seconde ou première classe ont abandonné toute idée d'avancement. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Résumé anglais |
Community of Economics professors in 2011 Community of Economics professors (CNU section 05) has many members, but increases more slowly than Law or Management. Because of the specific recruitment manned “agrégation externe”, our professors are younger, but their career is slower. The share between professor and associate professor is the same as in the other areas. We have the same result for gender and location as well. We observe a very low proportion of women in the upper rungs. Fifties are not sufficiently represented on the top either. Finally, some professors have been discouraged and abandoned attempts to the career development. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=REDP_232_0161 |
