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Titre Quelles cartes pour les maîtres de demain ? / What maps for the teachers of tomorrow ?
Auteur Martin Vanier
Mir@bel Revue Géocarrefour
Titre à cette date : Revue de géographie de Lyon
Numéro volume 69, no 3, 1994 Représentations spatiales et pratiques pédagogiques de la géographie
Page 261-266
Résumé anglais The gap is increasing between the use of maps at school and their professional and social uses. In order to reduce it, this short analysis proposes a clarification of the types and teaching levels of maps as well as a pedagogical progression to facilitate their use by eleven- year-old to eighteen-year-old students.
Source : Éditeur (via Persée)
Article en ligne http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/geoca_0035-113x_1994_num_69_3_5980