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Titre Didactique des jeux de simulation dans l'enseignement du second cycle des lycées
Auteur Jean-Michel Henriet
Mir@bel Revue Géocarrefour
Titre à cette date : Revue de géographie de Lyon
Numéro volume 61, no 2, 1986
Page 227-234
Résumé anglais Analysing the introduction of simulation games in the teaching of Geography leads to the two following conclusions : 1) this technique offers a relevant support towards helping the learning and transmision of geographical knowledge ; 2) Geography teachers however are, in many ways, reluctant to use it. These obstactes emphasize how difficult it may be to initiate a new strategy however efficient it may prove.
Source : Éditeur (via Persée)
Article en ligne http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/geoca_0035-113x_1986_num_61_2_4090