| Titre | Un diplôme, pour quoi faire ? Coûts et bénéfices des examens comme instruments de fermeture des groupes professionnels : l'exemple des commissaires-priseurs | |
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| Auteur | Alain Quemin | |
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Revue | Droit et société |
| Numéro | no 36-37, mai 1997 On Side of a Dialogue. Exemples actuels de Socio-Legal Studies au Royaume-Uni. | |
| Rubrique / Thématique | Études |
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| Page | 345-362 | |
| Résumé |
Le thème — classique en sociologie des professions — de la fermeture des groupes professionnels par l'instauration de formations universitaires et de concours a surtout été analysé en termes de bénéfices, les professionnels protégeant ainsi leur marché de services. Toutefois, l'exemple des commissaires-priseurs montre qu'il existe également un coût, la reproduction professionnelle familiale devenant problématique. L'évolution, analysée dans cet article, des conditions d'accès à la profession de commissaire-priseur se caractérise par la longue persistance de conditions anachroniques (un recrutement exclusivement fondé sur la fortune), par de pseudo-réformes laissant les professionnels seuls juges puis, très récemment, par une hausse considérable — parfois remise en cause — du niveau d'exigences universitaires. Source : Éditeur (via Persée) |
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| Résumé anglais |
A Diploma : To What End ? Costs and Benefits of Academic Examinations in Restricting Access to Professions : The Case of French « Auctioneers » (commissaires-priseurs).
The restriction of access to professions through educational requirements and competitive examinations — a classic subject in the sociology of professions — has mainly been analysed in terms of the benefit derived from protecting their market share. However, the case of French « auctioneers » (commissaires-priseurs) shows that there also exists a cost, as family reproduction becomes problematic. The evolution of the professional qualifications analyzed in this article for French « auctioneers » was characterized by the persistence of anachronistic criteria (recruitment based exclusively on wealth), by empty attempts at reforms which left auctioneers free to elect their membership and, very recently, by a considerable though sometimes questioned lise in academic training requirements. Source : Éditeur (via Persée) |
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| Article en ligne | http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/dreso_0769-3362_1997_num_36_1_1414 |
