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Titre 2. La notation chiffrée : un outil pédagogique au service de la justice sociale
Auteur François Portzer
Mir@bel Revue Cahiers français
Numéro no 386, mai-juin 2015 Les inégalités - Un phénomène à plusieurs dimensions
Rubrique / Thématique
Débat
 Faut-il supprimer la notation à l'école ?
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