| Titre | Que penser des études de cas pour la formation universitaire ? | |
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| Auteur | Marianne Kugler | |
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Revue | Communication & Organisation |
| Numéro | no 10, novembre 1996 La recherche en communication | |
| Rubrique / Thématique | Dossier |
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| Résumé |
Les cours « études de cas » font partie de presque tous les curriculums universitaires de formation à des pratiques professionnelles. Quels savoirs sont transmis dans ces cours ? Comment le professeur doit-il les mettre en perspective ? C'est de cette réflexion qu'il sera question dans cet article. Source : Éditeur (via OpenEdition Journals) |
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| Résumé anglais |
« Case studies » courses are contort in university programs leading to professional degrees. The present paper looks at a certain number of questions : what kind of knowledge is transmitted and how the professor must put the case in perspective ? Source : Éditeur (via OpenEdition Journals) |
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| Article en ligne | http://communicationorganisation.revues.org/1891 |
