| Titre | Une vision de l'Europe : Le tracé de l'Europe des chercheurs impliqués dans ESPON | |
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| Auteur | Clarisse Didelon | |
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Revue | Annales de géographie |
| Numéro | no 673, 2010/3 | |
| Page | 211-228 | |
| Résumé |
Le processus l'élargissement de l'Union européenne pose la question de la définition de l'Europe et de ses limites et surtout de ses représentations. Cet article présente la méthodologie et les résultats d'une enquête portant sur la représentation de l'Europe de chercheurs et responsables politiques dans le domaine de l'aménagement du territoire européen impliqués dans le programme ESPON. Son objectif n'est pas, en tant que tel, de proposer une limite de l'Europe mais de présenter une vision de l'Europe d'un groupe spécifique et de chercher à l'expliquer. Cette enquête montre que la définition scolaire traditionnelle de l'Europe joue un rôle important dans la perception de l'Europe, mais aussi que la proximité spatiale joue en faveur de l'élargissement. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Résumé anglais |
A Vision of Europe.The drawing of Europe by researchers implied in ESPON The European Union's enlargement process raises the problem of the definition of Europe and its limits, but even more so that of its representations. This paper presents the method and main results of a survey on the representation of Europe by researchers and political representatives involved in European spatial planning in the ESPON programme. It aims not to propose a limit to the European space but to show a vision of Europe from the viewpoint of a specific group and to try to explain it. This survey shows that the traditional school definition plays an important role in the definition of Europe, and furthermore that spatial proximity facilitates the perspective of the enlargement. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=AG_673_0211 |
