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Titre L'articulation entre classe et groupe d'adaptation de l'aide à dominante pédagogique, en France, pose des questions sur la notion de système didactique
Auteur Tambone J., Mercier A.
Mir@bel Revue Raisons éducatives
Numéro No 1, 2003 Education et enseignement spécialisés : Ruptures et intégrations 
Rubrique / Thématique
Education et enseignement spécialisés : Ruptures et intégrations