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Titre Les exigences inconciliables des activités évaluatives et leurs paradigmes de référence
Auteur Allal L.
Mir@bel Revue Raisons éducatives
Numéro No 1, 2012 Modélisations de l'évaluation en éducation : questionnements épistémologiques
Rubrique / Thématique
Modélisations de l'évaluation en éducation : questionnements épistémologiques. Lucie Mottier Lopez, Gérard Figari (Eds.)
Page 181-194