Contenu de l'article

Titre Perspective actionnelle et approche par les tâches en classe de langue
Auteur Rosen É.
Mir@bel Revue The Canadian Modern Language Review = La Revue Canadienne des Langues Vivantes
Numéro Vol. 66, no 4, 2010 La perspective actionnelle et l'approche par les tâches en classe de langue.
Rubrique / Thématique
La perspective actionnelle et l'approche par les tâches en classe de langue. Guest Editor : Evelyne Rosen
Page 487-498