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Titre Corrective Feedback and L2 Vocabulary Development: Prompts and Recasts in the Adult ESL Classroom
Auteur Dilans G.
Mir@bel Revue The Canadian Modern Language Review = La Revue Canadienne des Langues Vivantes
Numéro Vol. 66, no 6, 2010 Current Developments in Form-Focused Interaction and L2 Acquisition = Développements récents dans la recherche sur l'interaction centrée sur la forme et le développement de la langue seconde.
Rubrique / Thématique
Current Developments in Form-Focused Interaction and L2 Acquisition = Développements récents dans la recherche sur l'interaction centrée sur la forme et le développement de la langue seconde. Guest Editors : Hossein Nassaji and Daphnée Simard
Page 787-815