| Titre | Sociocultural Dynamics of ESL Learning (De)Motivation: An Activity Theory Analysis of Two Adult Korean Immigrants | |
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| Auteur | Kim T.Y. | |
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Revue | The Canadian Modern Language Review = La Revue Canadienne des Langues Vivantes |
| Numéro | Vol. 67, no 1, 2011 | |
| Page | 91-122 |
