| Titre | Formation numérique : quel dispositif juridique de protection des savoirs ? | |
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| Auteur | Corinne Baujard | |
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Revue | Recherches en sciences de gestion |
| Numéro | no 94, 2013/1 | |
| Rubrique / Thématique | Gestion juridique et fiscale |
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| Page | 159-176 | |
| Résumé |
La protection juridique des savoirs constitue désormais un atout majeur pour les entreprises qui cherchent à dépasser les contraintes de lieu et d'espace en matière de formation. Quel dispositif juridique peut-on appliquer aux formations réalisées dans un environnement numérique ? Selon une démarche exploratoire menée auprès d'un échantillon de dix organisations, le modèle SECI (Nonaka, Tacheuchi, 2005) permet de valoriser la formation numérique selon l'importance du capital humain ou de l'équipement technologique de l'entreprise. Il en ressort que la protection des savoirs dépend d'un équilibre entre concepteurs et utilisateurs qui garantit le déploiement de la formation numérique. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Résumé anglais |
The legal protection of knowledge has become a major asset for compagnies seeking to go beyond the constraints of place and space traning. What legal framework can be applied to the training provided in a digital environment? According to an exploratory process conducted with a sample of ten organizations, the SECI model (Nonaka, Tacheuchi, 2005) can enhance digital training according to the importance of human capital or technological equipment of the company. Il appears that the protection of knowledge dépends on a balance between designers and users ensures the déployment of digial learning. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=RESG_094_0159 |
