| Titre | La description : quel enjeu en formation continue de professeurs de collège ? | |
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| Auteur | Isabelle Delcambre | |
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Revue |
Etudes de Communication Titre à cette date : Bulletin |
| Numéro | no 6, 1985 | |
| Rubrique / Thématique | Papiers de travail |
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| Page | A56-A78 | |
| Résumé |
La description est un élément littéraire au programme de l'enseignement du français au collège. L'auteur l'analyse du point de vue des enseignants et de leur formation. Il mène un exercice de description littéraire dans le cadre d'une formation de professeurs français. Le but étant d'en faire ressortir les caractéristiques narratives. Source : Éditeur (via OpenEdition Journals) |
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| Article en ligne | http://edc.revues.org/3149 |
