| Titre | De la décolonisation... à la décentralisation. Histoire de préfets « coloniaux » | |
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| Auteur | Véronique Dimier | |
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Revue | Politix |
| Numéro | vol 14, no 53, 2001 Le temps des mairies | |
| Rubrique / Thématique | Varia |
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| Page | 203-225 | |
| Résumé |
De la décolonisation... à la décentralisation. Histoire de préfets « coloniaux » Véronique Dimier Cet article vise à étudier le problème de la reconversion des administrateurs coloniaux français dans le corps préfectoral à partir des années 1960. Nous analysons la façon dont ces hommes ont transposé leur expérience et leurs représentations du métier d'administrateur colonial dans leur nouvelle fonction ; la façon dont ils s'en sont servi pour gagner en légitimité au sein du corps préfectoral, dans un contexte de compétition particulièrement âpre, notamment avec les préfets issus de l'ENA. Cette quête de légitimité a été rendue d'autant plus nécessaire et difficile que l'intégration des fonctionnaires outre-mer dans les corps métropolitains a été inattendue, malvenue et mal préparée. Elle a été facilitée néanmoins par leur propre esprit de corps développé au sein de l'Ecole coloniale. Source : Éditeur (via Persée) |
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| Résumé anglais |
From Decolonization... to Decentralization. The History of « Colonial » Prefect Véronique Dimier This article deals with the way former French colonial administrators were integrated into the prefectoral corps (from the 1960s onwards). We will see how these men transfered into their new fonction their former experience and conceptions of colonial administration ; how they used these experience and conceptions to gain some legitimacy in their new corps, in a context of fierce competition with prefets educated in the Ecole nationale d'Administration. This legitimacy was especially needed but difficult to obtain, as the integration of colonial civil servants into the French home administrative services was not expected, and as a consequence ill prepared and unwelcome. However, the « esprit de corps » which former colonial administrators developped at the Colonial School made thing easier. Source : Éditeur (via Persée) |
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| Article en ligne | http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/polix_0295-2319_2001_num_14_53_1144 |
