| Titre | Compétences et dynamiques territoriales : quelles interactions ? | |
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| Auteur | Maïten Bel | |
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Revue | géographie, économie, société |
| Numéro | Vol. 11, 2009/3 | |
| Rubrique / Thématique | Articles originaux |
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| Page | 213-232 | |
| Résumé |
Les compétences des personnes présentes sur un territoire contribuent-elles à son destin ? Ainsi posée, la question incite à réfléchir différemment à l'orientation à donner aux politiques publiques notamment en matière de formation. En effet celles-ci considèrent trop souvent la compétence comme une variable d'ajustement qu'il s'agit d'adapter par l'injection de formation. A partir d'une analyse fine des dynamiques d'évolution des activités économiques les plus importantes sur le territoire du Briançonnais et des modes de construction et de mobilisation des compétences engagées, on propose ici quelques pistes de réflexion. La construction de la compétence relève de processus complexes engageant la formation, mais aussi l'expérience, les réseaux sociaux, la culture professionnelle. Si les compétences des individus contribuent aux dynamiques territoriales, celles-ci nécessitent également l'engagement de compétences collectives. Ces dernières relèvent de la capacité à dégager des intérêts communs et à trouver les ressources nécessaires pour défendre ces intérêts, dans une sorte de tension entre capacité à coopérer au niveau local et proximité des ressources à mobiliser. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Résumé anglais |
Interactions between abilities and territorial dynamics Do abilities of people who belong to a territory contribute to its destiny? This question implies to think about how to choose public policies that decide of formation. These policies usually consider that abilities are not central to development, and that they can be produced by a simple addition of teaching. We analyse the dynamics of evolution of the most important economic activities near Briançon and the way abilities are built and used. From this analysis we deduce that abilities are consequences of complex processes that depend on teaching but also on experience of social networks, and working culture. Abilities of individuals contribute to territorial dynamics, but these dynamics also rely on collective abilities. Collective abilities are the result of the identification of common interests and the gathering of resources that enable to protect common interests. There is a kind of tension linking the ability to cooperate at the local scale and the proximity of needed resources. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=GES_113_0213 |
