| Titre | Entre art et éducation : tensions et stratégies identitaires des enseignants. Le cas des enseignants de danse en milieu scolaire au Québec | |
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| Auteur | Hélène Duval | |
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Revue | Education permanente |
| Numéro | n°212, 3e trimestre 2017 Les dynamiques identitaires à l'épreuve des transitions | |
| Page | 59 | |
| Article en ligne | 69 |
