| Titre | Une thèse CIFRE en collectivité territoriale : concilier la recherche et l'action ? | |
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| Auteur | Camille Rouchi | |
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Revue | Carnets de géographes |
| Numéro | no 11, 2018 | |
| Rubrique / Thématique | Carnets de terrain |
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| Résumé |
Depuis la fin des années 2000, les conventions industrielles de formation par la recherche (CIFRE) se multiplient auprès des doctorants en sciences humaines. Pourtant, il n'est pas toujours évident pour le doctorant de se situer dans un double contexte académique et professionnel qui entraine autant de responsabilités que de conflits. Peut-on concilier la recherche en géographie, et plus globalement en sciences humaines et l'action en collectivité territoriale dans le cadre d'une thèse CIFRE ? A travers un « retour d'expérience » spécifique à la réalisation d'une thèse dans la fonction publique territoriale, nous questionnerons les principaux conflits rencontrés dans les deux milieux professionnels et académiques au cours des trois étapes majeures de la production scientifique : la définition et le traitement de l'objet de recherche, l'accès aux données et la restitution des travaux. Les conflits nous permettant de révélerce que peuvent-être une thèse en sciences humaines, ses finalités et sa distinction du rapport ou de l'expertise, et ainsi d'envisager la possibilité d'une conciliation entre recherche et action. Source : Éditeur (via OpenEdition Journals) |
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| Résumé anglais |
In France, since the late 2000's, Industrial agreements of training by research (CIFRE) have increased for thesis students in Humanities and Social Sciences. However, it is a sensitive task for the student to find a balanced position between the academic and professional work, because having responsibilities and high expectations on both ends can lead to conflicts of interest. So how can research and professional activity conciliate in the framework of a CIFRE PhD? Through a specific "feedback" on the achievement of a PhD in the french public sector, we will question the main conflicts encountered in both the academic and the professional fields. We will see three major steps of the scientific production: the definition and treatment of the research object, the access to data, and the work restitution. Conflicts allow us to reveal what a Humanities and Social Sciences thesis can be, where lie its purposes are and what its distinctions from report or expertise are.Keywords : Action research, thesis, feedback, Humanities, Social Sciences, methodology Source : Éditeur (via OpenEdition Journals) |
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| Article en ligne | http://journals.openedition.org/cdg/1523 |
