Sign@l - The Knowledge of Policies: The Personal Dimension in Curriculum Policies in Portugal

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Titre

The Knowledge of Policies: The Personal Dimension in Curriculum Policies in Portugal

Auteur ELSA Estrela
Mir@bel Revue British Journal of Educational Studies
Numéro Vol.67, n°2, 2019
Rubrique/Thématique
Articles
Page 217-233