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Titre Les enjeux cachés de la vulgarisation scientifique
Auteur Bernard Schiele
Mir@bel Revue Communication
Titre à cette date : Communication et information
Numéro Vol. 5, no 2-3, hiver-été 1983 Il était une fois la théorie.
Page 156-185
Résumé Bernard Schiele nie le statut de discipline véritable à la vulgarisation pour deux raisons : dans la foulée du discours capitaliste, la vulgarisation en représente l'excroissance hégémonique par sa pénétration dans la sphère publique ; elle dément les vraies représentations de la science.
Source : Éditeur (via Persée)
Résumé anglais Bernard Schiele refuses to recognize an academic status to scientific popularization on the grounds that : scientiñc popularization represents the hegemonic penetration of the capitalist discourse in the public realm ; scientiñc popularization is a misrepresentation of scientific truths.
Source : Éditeur (via Persée)
Article en ligne https://www.persee.fr/doc/comin_0382-7798_1983_num_5_2_1247