| Titre | Et si l'expertise était collective ? | |
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| Auteur | Claire Delforge, Yolande Verbist | |
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Revue | Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux |
| Numéro | no 64, 2020/1 Pratiques de réseaux | |
| Page | 89-105 | |
| Résumé |
La souffrance psychique devient une affaire de spécialistes qui, le plus souvent, la traitent individuellement. Les diagnostics colorent et affectent le travail en réseau. Dans un premier temps, ils diminuent l'angoisse et la culpabilité des parents ou des intervenants de première ligne mais très vite s'y adjoint un sentiment d'incompétence et d'impuissance du monde social « ordinaire ». Rivalités et rapports de pouvoir risquent alors d'apparaître tant entre les professionnels qu'entre ceux-ci et les familles. Élaborer une démarche ensemble, professionnels, parents et enfants, c'est faire de tous ces non-savoirs et expérimentations un levier, un outil de soin social et collectif, un savoir qui se construit dans les interstices et le lien. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Résumé anglais |
Psychological suffering becomes a matter for specialists who, more often than not, treat it individually. Diagnostics color and affect networking. At first, they reduce the anxiety and guilt of parents or frontline workers, but very quickly there is a feeling of incompetence and helplessness in the “ordinary” social world. Rivalries and power relations are likely to appear both between professionals and between them and families. Developing an approach together, professionals, parents and children, is making all of this non-knowledge and experience a lever, a tool for social and collective care, a knowledge that is built in the gaps and the bond. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=CTF_064_0089 |
