| Titre | Faut-il changer la formation des futurs économistes ? | |
|---|---|---|
| Auteur | Martin Dupont, Zoé Evrard, Olivier Maray, Bastien Castiaux | |
 |
Revue | La Revue Nouvelle |
| Numéro | no 2019/7 Quel enseignement de l'économie ? | |
| Rubrique / Thématique | Dossier. Quel enseignement de l'économie ? |
|
| Page | 36-45 | |
| Résumé |
Une large enquête auprès des étudiants universitaires de sciences économiques et gestion, doublée d'une analyse de contenu des programmes de cours, met en évidence un véritable manque de pluralisme dans les enseignements en Belgique francophone. Les filières d'économie préparent dès lors bien peu les étudiants à penser certains enjeux face auxquels l'approche néoclassique semble fort désarmée. Le défi ici posé est pédagogique, mais aussi et surtout politique. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
|
| Article en ligne | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=RN_197_0036 (accès réservé) |
