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Titre AFFECT/EMOTION AND SECURITISING EDUCATION: RE-ORIENTING THE METHODOLOGICAL AND THEORETICAL FRAMEWORK FOR THE STUDY OF SECURITISATION IN EDUCATION
Auteur Michalinos Zembylas
Mir@bel Revue British Journal of Educational Studies
Numéro Vol.68, n°4, 2020
Rubrique / Thématique
Articles
Page 487-506