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Titre Becky Francis, Becky Taylor and Antonia Tereshchenko. Reassessing ‘ability' grouping: improving practice for equity and attainment, 2019
Auteur Aimee Smith
Mir@bel Revue British Journal of Educational Studies
Numéro Vol.68, n°4, 2020
Rubrique / Thématique
Book reviews
Page 513-515