| Titre | Appliquer une théorie d'apprentissage pour façonner un « bon apprentissage » en situation d'urgence : l'expérience de Dadaab au Kenya | |
|---|---|---|
| Auteur | Allyson Krupar et Marina L Anselme | |
 |
Revue | Migrations forcées |
| Numéro | Numéro 60, mars 2019 Éducation : besoins, droits et accès en déplacement | |
| Page | 21 | |
| Article en ligne | https://www.fmreview.org/fr/education-deplacement/krupar-anselme |
