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Titre PARENTAL PERCEPTIONS OF LEARNING LOSS DURING COVID-19 SCHOOL CLOSURES IN 2020
Auteur Charlotte Booth, Aase Villadsen, Alissa Goodman & Emla Fitzsimons
Mir@bel Revue British Journal of Educational Studies
Numéro Vol.69, n°6, 2021
Rubrique / Thématique
Articles
Page 657-673
Article en ligne https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/00071005.2021.1984390