| Titre | Étude comparée des usages de HAL et Academia par les chercheurs en sciences humaines et sociales | |
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| Auteur | Émile Gayoso | |
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Revue | Tracés |
| Numéro | Hors-série no 21, 2021 Les sciences humaines et sociales au travail (iii): Réseaux socionumériques et travail de la recherche | |
| Rubrique / Thématique | Articles |
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| Page | 107-120 | |
| Résumé |
Cet article se propose d'apporter un double éclairage sur la diffusion en ligne des articles scientifiques en sciences humaines et sociales (SHS). Le premier éclairage est quantitatif, et vise à mesurer l'importance de l'archive ouverte nationale HAL et du site de réseau social académique Academia dans la mise à disposition de la recherche en SHS. L'étude est menée à partir d'un corpus de 70 000 articles parus entre 2010 et 2018 dans cinq disciplines de référence : histoire, géographie, littérature, sciences de gestion et sciences de l'environnement. Le deuxième éclairage est qualitatif et s'appuie sur une enquête par entretiens auprès d'une quinzaine de chercheurs de ces différentes disciplines. Les usages de HAL et d'Academia y sont situés dans l'ensemble plus vaste des pratiques numériques des chercheurs et inscrits dans leur parcours de publiants. Source : Éditeur (via OpenEdition Journals) |
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| Résumé anglais |
This article aims to shed light on the online dissemination of scientific articles in the humanities and social sciences by adopting two perspectives. The first perspective is quantitative and aims to measure the importance of the national open archive HAL and the academic social network site Academia in the online release of research in social sciences and humanities. The study is based on a corpus of 70,000 articles published between 2010 and 2018 in five benchmark disciplines: history, geography, literature, management sciences and environmental sciences. The second perspective is qualitative and is based on interviews with some fifteen researchers from these different disciplines. The uses of HAL and Academia are situated in the wider set of digital practices of researchers and embodied in their publishing career. Source : Éditeur (via OpenEdition Journals) |
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| Article en ligne | http://journals.openedition.org/traces/13303 |
