Titre | La vérité du sexe dans les échographies prénatales : un accomplissement catégoriel, multimodal et socialisant | |
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Auteur | Luca Greco | |
Revue | Langages | |
Numéro | no 231, septembre 2023 Textes et discours face à des questions de santé publique | |
Page | 43-59 | |
Résumé |
Dans cet article, nous allons examiner une pratique peu étudiée dans la littérature scientifique : l'annonce du sexe dans les échographies prénatales. En nous inspirant des travaux menés en anthropologie linguistique, nous allons proposer une vision des énoncés annonçant le sexe au prisme de leur performativité sans pour autant faire l'économie de la vérité. Nous considérerons l'annonce du sexe comme une pratique présentant des formats séquentiels spécifiques dans lesquels l'annonce proprement dite est systématiquement suivie ou précédée d'une séquence identifiant les modes d'identification visuelle du sexe. De ce fait, nous appréhenderons la vérité du sexe par sa visibilité et sa reconnaissabilité vis-à-vis des parents ainsi que comme l'un des traits constitutifs de la pratique médicale. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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Résumé anglais |
In this article, we will examine a practice that has been neglected in the literature: The announcement of sex in prenatal ultrasounds. Drawing on research in linguistic anthropology, we will propose a vision of the statements announcing the sex through the prism of their performativity, without neglecting the question of the truth of their contents. We will consider the announcement of sex as a practice presenting specific sequential formats in which the announcement itself is systematically followed or preceded by a sequence identifying the modes of visual identification of sex. As a result, we will understand these sequences as allowing us to address the question of the truth of sex through the prism of its visibility and recognizability to parents and as one of the constitutive features of the medical practice. Source : Éditeur (via Cairn.info) |
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Article en ligne | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=LANG_231_0043 (accès réservé) |