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Titre Les vulnérabilités de jeunes ruraux précaires : comparaison entre des jeunes nomades saisonniers viticoles et des jeunes non diplômés en milieu rural néo-aquitain
Auteur Clément Reversé, Émilie Auger
Mir@bel Revue Sociétés
Numéro no 158, 2022/4 Vulnérabilités sanitaires et sociales
Page 45-57
Résumé Résumé : Bien que les recherches s'intéressent de plus en plus aux problématiques liées à la jeunesse en milieu rural, les jeunes circulant dans les espaces ruraux sont encore sous-étudiés et font partie d'une jeunesse invisibilisée qui peine à faire entendre sa voix dans la sphère publique. Pour autant, ces jeunes méritent notre intérêt du fait qu'ils vivent, ou circulent, dans des espaces ruraux hétérogènes qui sont intégrés aux enjeux professionnels et économiques globalisés et libéralisés de notre société contemporaine. Dans ce contexte particulier, l'article s'intéresse aux convergences et aux multiplications des vulnérabilités induites ainsi qu'à leurs particularités telles qu'elles sont vécues par des jeunes non diplômés et des jeunes nomades saisonniers viticoles vivant, ou circulant, dans des espaces ruraux de Nouvelle-Aquitaine.
Source : Éditeur (via Cairn.info)
Résumé anglais Abstract: Although research is increasingly interested in issues related to youth in rural areas, young people circulating in those places are still under-studied and represents an invisible youth who struggle to make their voices heard in the public sphere. However, these young people are interested in our interests because they live, or circulate, in heterogeneous rural areas which are integrated into the globalized and liberalized professional and economic challenges of our contemporary society. In this particular context, the article focuses on the convergences and multiplications of induced vulnerabilities as well as their particularities as they are experienced by young people without diplomas and young seasonal nomads living, or circulating, in spaces rural areas of Nouvelle Aquitaine.
Source : Éditeur (via Cairn.info)
Article en ligne https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=SOC_158_0045 (accès réservé)