| Titre | Building Independence: Transnational Aid, Professional Networks, and Moroccan Elites in the Making of École Mohammadia d'ingénieurs (1959-1980) | |
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| Auteur | Amine Mohamed Bajji | |
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Revue | ABE Journal : European architecture beyond Europe |
| Numéro | no 25, 2025 arocanisation: architecture et (in)dépendance | |
| Rubrique / Thématique | Dossier: Moroccanization. Architecture and (In)dependence |
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| Résumé |
Cet article retrace l'histoire de la construction de l'École Mohammadia d'ingénieurs (EMI), ouverte en 1959 à Rabat peu après l'indépendance. Première grande école d'ingénieurs du pays, l'EMI a été le creuset de la nouvelle élite technique marocaine. Le projet est confié à l'architecte Claude Verdugo, qui a conçu son noyau initial et ses extensions ultérieures au cours des années 1960 et 1980. Cependant, cette histoire se déroule également à la croisée de plusieurs programmes d'aide étrangère : le soutien du Fonds spécial des Nations Unies, sous l'égide de l'UNESCO, qui a permis l'envoi d'équipements et d'experts, et la coopération bilatérale, principalement française et belge, chargée du recrutement du corps enseignant.S'appuyant sur des archives diplomatiques, des rapports de l'UNESCO et des études de plans architecturaux, cette recherche vise à dépasser une perspective historique centrée uniquement sur la figure et le rôle des architectes étrangers (en l'occurrence Claude Verdugo) dans la construction de grands bâtiments après l'indépendance du Maroc. L'histoire de l'EMI, à la fois dépendante de modèles techniques et académiques extérieurs, tout en étant revendiquée comme symbole de la souveraineté postcoloniale en devenir, révèle les relations qui unissent l'histoire architecturale d'après l'indépendance, la « marocanisation » de l'expertise technique, et les négociations entre acteurs marocains et étrangers dans le cadre de la politique d'aide au développement. Source : Éditeur (via OpenEdition Journals) |
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| Résumé anglais |
This article focuses on the history of the construction of the École Mohammadia d'ingénieurs (EMI) in Rabat, that was built in 1959 shortly after independence. As the country's first major engineering school, the EMI was the crucible of the new Moroccan technical elite. The project was entrusted to architect Claude Verdugo, who designed its initial nucleus and subsequent expansions during the 1960s and 1980s. However, the story of EMI's construction also unfolds at the crossroads of several foreign-aid schemes: there was support from the United Nations Special Fund, whereby equipment and experts were dispatched under UNESCO's aegis, and bilateral cooperation, primarily French and Belgian, in charge of recruiting faculty.Drawing upon and cross-referencing diplomatic archives, UNESCO reports, and architectural plan studies, this research aims to move beyond a historical perspective solely centered on the figure and role of foreign architects (in this case Claude Verdugo) in the construction of major buildings after independence in Morocco. EMI thus emerges as a site where entanglement occurred, since it was dependent on external technical and academic models yet claimed as a symbol of post-colonial sovereignty in the making. Analysis of this configuration elucidates the relations linking post-independence architectural history, the “Moroccanization” of technical expertise, and negotiations between Moroccan and foreign actors within the politics of development assistance. Source : Éditeur (via OpenEdition Journals) |
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| Article en ligne | https://journals.openedition.org/abe/17605 |
