Contenu de l'article

Titre Impact de l'adoption des normes IPSAS sur la transparence des finances publiques : Une analyse empirique du cas béninois
Auteur Sêgbêzoun Thomas Houêtohossou, Hamidou Diallo
Mir@bel Revue La Revue des Sciences de Gestion
Numéro no 336, 2025/6 Quand les modèles vacillent, les sociétés parlent
Rubrique / Thématique
Les modèles financiers apliqués dans le monde
Page 83-93
Résumé Cette étude examine l 'impact de l 'adoption des normes comptables internationales du secteur public (IPSAS ou International Public Sector Accounting Standards) sur la transparence des finances publiques au Bénin. En mobilisant une enquête auprès de 33 professionnels de la comptabilité publique et une analyse statistique par le test non paramétrique de Kruskal-Wallis, les résultats révèlent l'absence d'effet significatif à ce stade de mise en œuvre. Toutefois, une large majorité des répondants manifeste une conviction forte quant aux effets potentiellement positifs d'une adoption complète. L'étude met en lumière l'importance des capacités institutionnelles, de la formation continue et de la modernisation des systèmes d'information pour concrétiser les objectifs de transparence portés par les IPSAS.
Source : Éditeur (via Cairn.info)
Résumé anglais This paper investigates the impact of adopting International Public Sector Accounting Standards (IPSAS) on public finance transparency in Benin. Based on a survey of 33 public sector accounting professionals and analyzed using the non-parametric Kruskal-Wallis test, the findings indicate no statistically significant impact at the current stage of implementation. However, most respondents express strong confidence in the potential benefits of full IPSAS adoption. The study emphasizes the critical role of institutional capacity, continuous training, and modern information systems in achieving the transparency objectives embedded in IPSAS reforms.
Source : Éditeur (via Cairn.info)
Article en ligne https://shs.cairn.info/revue-la-revue-des-sciences-de-gestion-2025-6-page-83?lang=fr (accès réservé)