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Titre | Auteur | Accès | Numéro |
Leye Adenle. Lagos Lady | Vincent Hiribarren | ![accès libre](/pics/en-ligne.png) | no 258, 2016/2 |
Lisa Åkesson, Maria Eriksson Baaz. Africa's Return Migrants. The New Developers? | Giulia Fabbiano | ![accès libre](/pics/en-ligne.png) | no 258, 2016/2 |
Éditorial![indexation - avec mots-clés avec mots-clés](/pics/indexation.png) | Jean-Pierre Listre | ![accès libre](/pics/en-ligne.png) | no 257, 2016/1 |
États réformateurs et éducation arabo-islamique en Afrique : Vers un compromis historique ? Introduction thématique![indexation - avec mots-clés avec mots-clés](/pics/indexation.png) | Hamidou Dia, Clothilde Hugon, Rohen d'Aiglepierre | ![accès libre](/pics/en-ligne.png) | no 257, 2016/1 |
Quantifier et qualifier le choix de l'enseignement arabo-islamique en Afrique subsaharienne![Résumé présent avec résumé](/pics/resume.png) ![indexation - avec mots-clés avec mots-clés](/pics/indexation.png) | Rohen d'Aiglepierre, Arthur Bauer | ![accès libre](/pics/en-ligne.png) | no 257, 2016/1 |
Scolarisation des filles et (re)configuration des rapports de genre : L'éducation arabo-islamique au Sénégal![Résumé présent avec résumé](/pics/resume.png) ![indexation - avec mots-clés avec mots-clés](/pics/indexation.png) | Mame Fatou Séne | ![accès libre](/pics/en-ligne.png) | no 257, 2016/1 |
Négocier la réforme des écoles coraniques dans le nord du Sénégal : Idéologie, autorité religieuse et statut socioéconomique![Résumé présent avec résumé](/pics/resume.png) ![indexation - avec mots-clés avec mots-clés](/pics/indexation.png) | Anneke Newman | | no 257, 2016/1 |
Les familles et le daara au Sénégal : Entre facteurs macrosociaux, stratégies collectives et choix individuels![Résumé présent avec résumé](/pics/resume.png) ![indexation - avec mots-clés avec mots-clés](/pics/indexation.png) | Joanne Chehami | ![accès libre](/pics/en-ligne.png) | no 257, 2016/1 |
« Nous voulons les professeurs de hadiths ! » : Almajirai, éducation islamique « moderne » et exclusion dans le nord du Nigeria![Résumé présent avec résumé](/pics/resume.png) ![indexation - avec mots-clés avec mots-clés](/pics/indexation.png) | Hannah Hoechner | ![accès libre](/pics/en-ligne.png) | no 257, 2016/1 |
Le monde des écoles coraniques. Essai de typologie pour le Sénégal![indexation - avec mots-clés avec mots-clés](/pics/indexation.png) | Hamidou Dia, Clothilde Hugon, Rohen d'Aiglepierre | ![accès libre](/pics/en-ligne.png) | no 257, 2016/1 |
Diffuser un « islam du juste milieu » ? : Les nouvelles ambitions de la diplomatie religieuse africaine du Maroc![Résumé présent avec résumé](/pics/resume.png) ![indexation - avec mots-clés avec mots-clés](/pics/indexation.png) | Cédric Baylocq, Aziz Hlaoua | ![accès libre](/pics/en-ligne.png) | no 257, 2016/1 |
La paix par la coopération environnementale, un nouveau modèle de conservation ? : Étude des aires transfrontalières en Afrique australe![Résumé présent avec résumé](/pics/resume.png) ![indexation - avec mots-clés avec mots-clés](/pics/indexation.png) | Nadia Belaidi | ![accès libre](/pics/en-ligne.png) | no 257, 2016/1 |
Gaël Faye. Petit Pays | Florian Alix | ![accès libre](/pics/en-ligne.png) | no 257, 2016/1 |
Felwine Sarr. Afrotopia | Amzat Boukari-Yabara | ![accès libre](/pics/en-ligne.png) | no 257, 2016/1 |
Justine Brabant. « Qu'on nous laisse combattre, et la guerre finira ». Avec les combattants du Kivu | Roland Pourtier | ![accès libre](/pics/en-ligne.png) | no 257, 2016/1 |
Christian Valantin. Trente ans de vie politique avec Léopold Sédar Senghor | Jean-Pierre Listre | ![accès libre](/pics/en-ligne.png) | no 257, 2016/1 |
Denise Paulme, Deborah Lifchitz, Marianne Lemaire (éd.). Lettres de Sanga | André Bourgeot | ![accès libre](/pics/en-ligne.png) | no 257, 2016/1 |
Gilles Mille, Dominique Loupp et al. (dir.). Mémento du forestier tropical | Pierre Jacquemot | ![accès libre](/pics/en-ligne.png) | no 257, 2016/1 |
Christophe Parayre. Dictionnaire insolite du Sénégal | Yves Gounin | ![accès libre](/pics/en-ligne.png) | no 257, 2016/1 |
Éditorial | Jean-Bernard Véron | | no 256, 2015/4 |
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