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Titre | Auteur | Accès | Numéro |
L'avènement des droits de l'enfant : quels effets ? | D. Youf | | no 983, avril 2011 |
Troubles dans la socialisation | F. Dubet | | no 983, avril 2011 |
Une autorité fondée sur l'intégrité et le respect mutuel | R. Sennett, Ch. Legrand | | no 983, avril 2011 |
Evolutions juridiques de l'autorité parentale depuis 1970 | G. Raymond | | no 983, avril 2011 |
De nouveaux droits pour l'enfant : des bornes à l'autorité parentale ? | F. Dekeuwer-Défossez | | no 983, avril 2011 |
Un "père de pacotille", sans soutien sociétal | A. Naouri | | no 983, avril 2011 |
Concevoir l'autorité autrement qu'au masculin | H. Merlin-Kajman | | no 983, avril 2011 |
De la "culture de l'obéissance" à une culture de l'accompagnement et de la découverte | F. de Singly | | no 983, avril 2011 |
Après l'autorité hiérarchique, le respect symétrique | D. Marcelli | | no 983, avril 2011 |
L'enfant comme impossible alter ego | M. Gauchet | | no 983, avril 2011 |
Assumer les conflits | M. Fize | | no 983, avril 2011 |
Du pouvoir-soumission à l'autorité-obéissance | D. Marcelli | | no 983, avril 2011 |
Non à la loi "anti-fessée" | A. Naouri, M. Rufo | | no 983, avril 2011 |
Au-delà des sentiments, assurer une éducation | C. Halmos | | no 983, avril 2011 |
Contrôle des parents et stratégies des enfants | C. Montandon | | no 983, avril 2011 |
Reconnaître l'enseignement en situation didactique | A. Marchive | | no 983, avril 2011 |
Visages et ressources de l'autorité | A. Barrère | | no 983, avril 2011 |
L'exemple de collèges des quartiers populaires | D. Thin | | no 983, avril 2011 |
La perte d'hégémonie du rôle de l'école : un malaise pour tous | D. Martuccelli | | no 983, avril 2011 |
Les autorités de cour de récréation : une socialisation majeure | J. Delalande | | no 983, avril 2011 |
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