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| Titre | Auteur | Accès | Numéro |
| Cyberéducation pour une cybergénération ? | C. Kéribin | | no 978, novembre 2010 |
| Les apports des Tice dans l'apprentissage | J.M. Fourgous | | no 978, novembre 2010 |
| La réalité de l'usage d'internet dans les établissements scolaires | Le Monde | | no 978, novembre 2010 |
| Que sont les ressources éducatives ouvertes ? | S. Gurell | | no 978, novembre 2010 |
| Petite histoire du concept de ressources éducatives libres | S. d'Antoni | | no 978, novembre 2010 |
| Débrider le potentiel des ressources éducatives partagées | Déclaration du Cap | | no 978, novembre 2010 |
| Politique de l'archive | D. Boullier | | no 978, novembre 2010 |
| Le dépôt légal de l'internet | G. Ilien | | no 978, novembre 2010 |
| Archiver nos mémoires : pourquoi conserver Twitter ? | O. Ertzscheid | | no 978, novembre 2010 |
| Définir les bibliothèques numériques | H. Le Crosnier | | no 978, novembre 2010 |
| Apprendre à rechercher l'information | Le Monde | | no 978, novembre 2010 |
| Le numérique tuera le livre | C. Biagini et G. Carnino | | no 978, novembre 2010 |
| Le « vertige de la liste » | U. Eco | | no 978, novembre 2010 |
| Le livre « qui s'écrit et qui se lit » | M. Dacos | | no 978, novembre 2010 |
| Le choc stimulant de l'entreprise de numérisation par Google | J.-N. Jeanneney | | no 978, novembre 2010 |
| Le livre numérique : des possibilités nouvelles | B. Racine | | no 978, novembre 2010 |
| Les nouvelles missions des bibliothèques à l'heure du numérique | H. Le Crosnier | | no 978, novembre 2010 |
| Avant-propos | J.P. Bultez et D. Gelot | | no 977, octobre 2010 |
| De quoi parle-t-on ? | P. Concialdi | | no 977, octobre 2010 |
| La population française en 2050 | I. Robert-Bobée | | no 977, octobre 2010 |
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