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| Titre | Auteur | Accès | Numéro |
| Les Jeux catalytiques de Tokyo 2020. Possibilités et difficultés des mouvements de protestation urbains au Japon | Christian Dimmer |  | no 64, printemps 2024 |
| Le Village Olympique de Seine-Saint-Denis : analyse critique d'un projet d'aménagement urbain | Valerio della Sala, Josiane Gasparini | | no 64, printemps 2024 |
| Le coût environnemental des JO d'hiver : de Vancouver 2010 à Cortina d'Ampezzo 2026 | Carmen de Jong | | no 64, printemps 2024 |
| Des femmes sportives aux Jeux olympiques : une acceptation sous conditions (1896-1936) | Marion Philippe | | no 64, printemps 2024 |
| Arbitres aux Jeux olympiques et paralympiques : une médaille qui a son revers | Lucie Le Tiec | | no 64, printemps 2024 |
| « Mon boulot ne me convient pas forcément à 100 %, donc si j'ai une opportunité… » : Un bénévolat pas tout à fait désintéressé | Sébastien Fleuriel | | no 64, printemps 2024 |
| Grand entretien avec Wladimir Andreff | Wladimir Andreff, Michel Koebel | | no 64, printemps 2024 |
| L'argent a tué le sport ? : Brève analyse historique d'un lieu commun | Sylvain Ville | | no 64, printemps 2024 |
| Les usages sociaux de l'anglais. Diffusion de l'anglais et recompositions des capitaux par l'international | Amélie Beaumont, Marie-Pierre Pouly | | no 61-62, septembre-décembre 2023 |
| La différenciation sociale de l'apprentissage de l'anglais | Marie-Pierre Pouly | | no 61-62, septembre-décembre 2023 |
| L'anglais dès cinq ans. L'apprentissage de la langue et de la culture britanniques dans une famille de la bourgeoisie établie | Martine Court, Joël Laillier | | no 61-62, septembre-décembre 2023 |
| La référence anglo-saxonne au cœur des styles de vie et des valeurs des fractions économiques des classes supérieures | Lorraine Bozouls | | no 61-62, septembre-décembre 2023 |
| Système linguistique et rapports de domination dans les écoles d'élite. La valse de l'anglais et du français dans les pensionnats privés suisses | Caroline Bertron | | no 61-62, septembre-décembre 2023 |
| Une valeur paradoxale. La place de l'anglais dans la formation des grandes écoles d'ingénieurs | Adrien Delespierre | | no 61-62, septembre-décembre 2023 |
| Un capital d'école distinctif : l'anglais du monde dans les Instituts d'études politiques | Ugo Lozach | | no 61-62, septembre-décembre 2023 |
| Les usages de l'anglais dans la concurrence entre business schools françaises | Anne Catherine Wagner | | no 61-62, septembre-décembre 2023 |
| L'anglais, langue de la science et instrument de domination symbolique. Le cas des sciences économiques | Pierre Fray, Frédéric Lebaron | | no 61-62, septembre-décembre 2023 |
| « Quick and Dirty » : le Business English du conseil en management | Isabel Boni-Le Goff | | no 61-62, septembre-décembre 2023 |
| « Ladies and gentlemen serving ladies and gentlemen » ? Comment la pratique de l'anglais hiérarchise les employé·es des services de luxe | Amélie Beaumont, Thibaut Menoux | | no 61-62, septembre-décembre 2023 |
| « Ce n'est pas une nounou, c'est une nanny ». L'anglais de la domesticité des riches | Alizée Delpierre | | no 61-62, septembre-décembre 2023 |
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