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Critères : [Avec les mots-clés : (pédagogie)] 
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| Titre | Auteur | Accès | Revue | Numéro |
|---|---|---|---|---|
Mooc : quel rôle pour les profs ? | Dominique Boullier |  | Projet | no 347, août 2015 |
| Une école de la réussite pour tous | Marie-Aleth Grard | | Avis et Rapports du Conseil Economique et Social | no 2015-13, 12 mai 2015 |
| Un modèle scolaire à réinventer | Bruno Devauchelle | | Projet | no 345, avril 2015 |
| La pensée du numérique | Denis Thouard | | Projet | no 345, avril 2015 |
| Contre la « fracture numérique », pas de coup de tablette magique ! | Pascal Plantard | | Projet | no 345, avril 2015 |
| Internet contre l'échec scolaire ? | Sandra Enlart | | Projet | no 345, avril 2015 |
| Quand l'école apprivoise l'écran | Valéry Auchère, Anne-Claire Barbet-Massin, Pascal Bihouée, Marcel Lebrun, Françoise Maine, Murielle Szac | | Projet | no 345, avril 2015 |
| Quand éduquer devient une industrie | Pierre Mœglin | | Projet | no 345, avril 2015 |
| La réalité brûlante de l'éducation prioritaire : Entre détresse sociale et incurie publique | Maira Jacaranda |  | Le Débat | Numéro 184, mars-avril 2015 |
| En bermuda dans les tranchées | Geneviève Clastres | | Le Monde Diplomatique | no 732, mars 2015 |
| La pédagogie numérique : un défi pour l'enseignement supérieur | Danielle Dubrac, Azwaw Djebara | | Avis et Rapports du Conseil Economique et Social | no 2015-06, 24 février 2015 |
| Les MOOC, et après ? | Philippe Durance, Dominique Boullier | Problèmes économiques | no 3103, 01 janvier 2015 | |
| En route pour une nouvelle aventure : Les moocs et la reconfiguration du savoir | Alexis Abeille, Geoffroy Daignes | Le Débat | Numéro 183, janvier-février 2015 | |
| A l'école des militants | Allan Popelard | | Le Monde Diplomatique | no 730, janvier 2015 |
Apprendre à son rythme | Alice Béja | | Esprit | No 12, décembre 2014 |
| Le redoublement ne tient pas ses promesses | Naïri Nahapétian | | Alternatives Economiques | no 340, novembre 2014 |
| Quelle pédagogie de la laïcité à l'école ? | Abdennour Bidar | | Esprit | No 10, octobre 2014 |
| Quand simuler stimule. Innovation pédagogique et recherche décisionnelle | Yves Schemeil, Christophe Bouillaud, Aurélien Colson, Charles-Philippe David, Adrien Fauve, Stéphane La Branche, Raùl Magni-Berton | | Revue Française de Science Politique | vol. 64, no 3, 2014 |
| Moocs et vaches à lait | Antoine Compagnon | | Le Débat | Numéro 180, mai-août 2014 |
| Les Moocs : des drones pour l'université ? | Pascal Engel | | Le Débat | Numéro 180, mai-août 2014 |
