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Titre | Auteur | Accès | Revue | Numéro |
Ouganda, les jeunes dans la région du lac Albert : Attentes, revendications identitaires et nouvelles opportunités économiques | Valérie Golaz, Claire Médard, Susan Mwangi | | Afrique Contemporaine | no 259, 2016/3 |
Quand les films inquiètent : Réflexions sur les dispositifs nationaux d'éducation à l'image | Léo Souillés-Debats | | Esprit | no 6, juin 2016 |
Préparer une société fraternelle, une mission pour l'école ? | Jean Caron | | Projet | no 352, juin 2016 |
L'école contre la fascination pour le djihad | Denis Meuret | | Projet | no 352, juin 2016 |
« J'ai pris la Bible dans une main, le Coran dans l'autre » | Marie-Jo Deniau | | Projet | no 352, juin 2016 |
Violence à l'école : les élèves acteurs du changement | Catherine Blaya | | Projet | no 352, juin 2016 |
Pour une école où la fraternité se vit | François Dubet | | Projet | no 352, juin 2016 |
Des mythes pour refonder une culture commune | Serge Boimare | | Projet | no 352, juin 2016 |
Ecole : viser l'excellence pour tous | Marie Duru-Bellat | | Alternatives Economiques | no 358, juin 2016 |
Femmes-hommes : parachever l'égalité sans cesse repoussée | Françoise Milewski | | Alternatives Economiques | no 358, juin 2016 |
Au Niger, les femmes en première ligne | Jean-Pierre Olivier de Sardan, Aïssa Diarra | | Le Monde Diplomatique | no 745, avril 2016 |
Éducation : le poids croissant des standards internationaux | Michel Alain | | Problèmes économiques | no 3130, 30 mars 2016 |
Comment Bourdieu a donné du champ à la sociologie | Igor Martinache | | Alternatives Economiques | no 354, février 2016 |
La souffrance psychique aujourd'hui | Fethi Benslama, Guy Dana, Pierre Delion, Elisabeth Roudinesco | | Le Débat | Numéro 188, janvier-février 2016 |
De nouvelles formes de domination | Anne-Catherine Wagner | | L'Etat du monde | 2016 |
Éditorial | Jean-Pierre Listre | | Afrique Contemporaine | no 257, 2016/1 |
États réformateurs et éducation arabo-islamique en Afrique : Vers un compromis historique ? Introduction thématique | Hamidou Dia, Clothilde Hugon, Rohen d'Aiglepierre | | Afrique Contemporaine | no 257, 2016/1 |
Négocier la réforme des écoles coraniques dans le nord du Sénégal : Idéologie, autorité religieuse et statut socioéconomique | Anneke Newman | | Afrique Contemporaine | no 257, 2016/1 |
Le monde des écoles coraniques. Essai de typologie pour le Sénégal | Hamidou Dia, Clothilde Hugon, Rohen d'Aiglepierre | | Afrique Contemporaine | no 257, 2016/1 |
Rêver l'éducation de la transition | Pierre Giorgini | | Projet | no 349, décembre 2015 |
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