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Critères : [Avec les mots-clés : (enseignement secondaire)] 
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| Titre | Auteur | Accès | Revue | Numéro |
|---|---|---|---|---|
Deux cents ans d'arabe à l'école | Juliette Rigondet | L'Histoire | no 428, octobre 2016 | |
| Comment réduire le poids de l'argent | Arnaud Parienty, Yann Mens |  | Alternatives Economiques | no 360, septembre 2016 |
| Il y a 50 ans, naissait la filière ES | Élisabeth Chatel | | Alternatives Economiques | no 360, septembre 2016 |
| Nouvelles proximités dans les collèges publics | Françoise Lorcerie | | Projet | no 352, juin 2016 |
| Brève histoire des collèges | Antoine Prost |  | Le Débat | Numéro 187, novembre-décembre 2015 |
| 1902 : retour sur la réforme de l'enseignement secondaire | Evelyne Héry | | Le Débat | Numéro 187, novembre-décembre 2015 |
| « De IRA » | Claude Aziza | L'Histoire | no 412, juin 2015 | |
| Jacques le Goff, révolutionnaire heureux | Patrick Boucheron | L'Histoire | no 409, mars 2015 | |
| L'Europe passe aux SES | Rémi Jeannin | | Alternatives Economiques | no 339, octobre 2014 |
| Le latin scolaire : un signe sans histoire | Françoise Waquet | | Le Débat | Numéro 177 - novembre-décembre 2013 |
| Les péripéties de la discipline | Patrick Garcia | | Le Débat | Numéro 175, mai-août 2013 |
| La bataille de l'enseignement : L'histoire sous la Ve République | Hubert Tison | | Le Débat | Numéro 175, mai-août 2013 |
| Définir les programmes | Laurent Wirth | | Le Débat | Numéro 175, mai-août 2013 |
| Quelle histoire de France enseigner ? | Dominique Borne | | Le Débat | Numéro 175, mai-août 2013 |
| Histoire discontinue ou « nouveau roman » national ? | Jérôme Chastan | | Le Débat | Numéro 175, mai-août 2013 |
| Fin de l'histoire ? : Témoignages sur l'enseignement de l'histoire-géographie | Bernard Poulhès | | Le Débat | Numéro 175, mai-août 2013 |
| La passion de s'interroger | Alexandre Saintin | | Le Débat | Numéro 175, mai-août 2013 |
| L'enseignement privé prisonnier de son héritage | Antoine Prost | | Projet | no 333, avril 2013 |
Différences d'origine et origine des différences : les résultats scolaires des enfants d'émigrés/immigrés en France du début de l'école primaire à la fin du collège | Mathieu Ichou | | Revue Française de Sociologie | vol. 54, no 1, 2013 |
| L'éducation artistique et les émotions démocratiques | Carole Desbarats | | Esprit | No 12, décembre 2012 |
