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| Titre | Auteur | Accès | Numéro |
| Un capital d'école distinctif : l'anglais du monde dans les Instituts d'études politiques | Ugo Lozach |  | no 61-62, septembre-décembre 2023 |
| Les usages de l'anglais dans la concurrence entre business schools françaises | Anne Catherine Wagner | | no 61-62, septembre-décembre 2023 |
| L'anglais, langue de la science et instrument de domination symbolique. Le cas des sciences économiques | Pierre Fray, Frédéric Lebaron | | no 61-62, septembre-décembre 2023 |
| « Quick and Dirty » : le Business English du conseil en management | Isabel Boni-Le Goff | | no 61-62, septembre-décembre 2023 |
| « Ladies and gentlemen serving ladies and gentlemen » ? Comment la pratique de l'anglais hiérarchise les employé·es des services de luxe | Amélie Beaumont, Thibaut Menoux | | no 61-62, septembre-décembre 2023 |
| « Ce n'est pas une nounou, c'est une nanny ». L'anglais de la domesticité des riches | Alizée Delpierre | | no 61-62, septembre-décembre 2023 |
| L'anglais sur la touche. La prégnance des langues nationales dans le football professionnel européen | Frédéric Rasera, Manuel Schotté | | no 61-62, septembre-décembre 2023 |
| Les usages différenciés d'une « langue rare ». Étudier l'arabe en licence à l'Inalco | Alexis Ogor | | no 61-62, septembre-décembre 2023 |
| « Je suis tombé amoureux de l'anglais en sixième ». Les usages de l'anglais dans une trajectoire ascensionnelle | Marie-Pierre Pouly | | no 61-62, septembre-décembre 2023 |
| L'internationalisation des universités en Europe | Christophe Charle | | no 61-62, septembre-décembre 2023 |
| Réflexivité et auto-socio-analyse | Gérard Mauger | | no 61-62, septembre-décembre 2023 |
| États d'esprit | Quentin Fondu, Mélanie Sargeac, Aline Waltzing | | no 59-60, juin 2022 |
| Étudier les universités pour mieux les réformer. Le programme sur la gestion des établissements d'enseignement supérieur de l'OCDE (1969-2016) | Quentin Fondu, Mélanie Sargeac, Aline Waltzing | | no 59-60, juin 2022 |
| Pourquoi l'impuissance des réformes universitaires en France ? | Christophe Charle | | no 59-60, juin 2022 |
| Les réformes de l'université et de la recherche : une affaire de doctrine ? | Joël Laillier, Christian Topalov | | no 59-60, juin 2022 |
| La consécration Jalons pour une socio-histoire de la Conférence des présidents d'université (1971-2022) | Étienne Bordes | | no 59-60, juin 2022 |
| Enrôler la « communauté universitaire » La conversion managériale de l'encadrement intermédiaire | Mathieu Uhel | | no 59-60, juin 2022 |
| Qui sont les relais de l'excellence au sein des établissements ? | Audrey Harroche | | no 59-60, juin 2022 |
| Les réformes de l'enseignement supérieur et de la recherche (ESR) et la marginalisation des sciences humaines et sociales (SHS) à l'échelle d'une université | Jay Rowell | | no 59-60, juin 2022 |
| Réformes de l'imaginaire social et contrôle des subjectivités | , Camille Noûs | | no 59-60, juin 2022 |
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