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Titre | Auteur | Accès | Numéro |
Préface | | | 1960, tome 1 n°1-2 |
Modèles de croissance et développement économique | Charles Bettelheim | | 1960, tome 1 n°1-2 |
Pour une Université internationale au service des pays sous-développés | G. Fischer, Henri Laugier | | 1960, tome 1 n°1-2 |
Introduction | Michel Debeauvais | | 1960, tome 1 n°1-2 |
Rapport du Groupe | | | 1960, tome 1 n°1-2 |
Facteurs économiques de la planification de l'éducation | Charles Bettelheim | | 1960, tome 1 n°1-2 |
Le problème du financement | E. Löbel | | 1960, tome 1 n°1-2 |
Note sur le problème des priorités financières | Lionel Elvin | | 1960, tome 1 n°1-2 |
Quelques réflexions sur l'économie de l'éducation dans les pays sous-développés | Bert F. Hoselitz | | 1960, tome 1 n°1-2 |
L'économie de l'éducation et les pays sous-développés | John Vaizey | | 1960, tome 1 n°1-2 |
La planification de l'enseignement en URSS | F. V. Garmonov | | 1960, tome 1 n°1-2 |
Buts et méthodes de la planification du développement de l'éducation en Pologne | Wladyslaw Ozga | | 1960, tome 1 n°1-2 |
La planification de l'enseignement en Iran | A. M. Kardan, J. E. Naraghi | | 1960, tome 1 n°1-2 |
Interventions | | | 1960, tome 1 n°1-2 |
Rapport du groupe | | | 1960, tome 1 n°1-2 |
Facteurs sociologiques de la planification de l'éducation | J. C. Pauvert | | 1960, tome 1 n°1-2 |
Facteurs sociologiques dans l'élaboration d'un système d'éducation | Fraga Iribarne | | 1960, tome 1 n°1-2 |
L'importance des modèles et des idéologies. Les distorsions qui en résultent et le rôle de l'éducation | Léo Hamon | | 1960, tome 1 n°1-2 |
Quelques aspects négatifs de l'éducation de masse dans les pays sous-développés | Edward A.Tiryakian | | 1960, tome 1 n°1-2 |
Facteurs démographiques et sociogéographiques intervenant dans la planification de la lutte contre l'analphabétisme | Élie Dimitras | | 1960, tome 1 n°1-2 |
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