Contenu du sommaire : La montée du déclassement

La monté du déclassement

• Avant-propos - Camille Peugny p. 5

• Nature et conséquences d'une grande transformation

  • Les mutations du capitalisme… - R. Castel p. 10
  • … et ses effets sur l'emploi - R. Castel p. 14

• Le déclassement intergénérationnel : la mobilité sociale descendante

  • - Les inégalités entre les générations

    • La remise en cause d'une loi du progrès générationnel ? - L. Chauvel p. 19
    • Des inégalités en termes d'insertion et de carrière… - M. Koubi p. 21
    • … et en termes de salaire - M. Koubi p. 24
    • L'accès au logement, facteur de creusement des inégalités entre les générations - M. Domergue p. 25
    • Un renversement du taux de pauvreté ? - G. Duval p. 27

  • - Une dégradation des perspectives de mobilité sociale

    • Un accès plus rare au salariat d'encadrement - L. Chauvel p. 30
    • Une gérontoclassie ? - C. Baudelot et R. Establet p. 32
    • La montée du déclassement intergénérationnel - C. Peugny p. 34
    • L'identification à une génération "sacrifiée" - C. Peugny p. 38
    • Déclassement dans le monde ouvrier : le cas des fils des « hommes du fer » - G. Balazs, J.-P. Faguer, P. Rimbert p. 39

  • - Quelles implications pour la société ?

    • Un nouveau rapport entre les âges - C. Baudelot et R. Establet p. 43
    • Le risque d'une radicalisation du mal-être de la jeunesse - Reuters p. 44
    • Le malaise des jeunes Européens - P. Liétout, A. C. Pereira p. 46
    • Type d'État-providence et destin des générations - L. Chauvel p. 47

• Le déclassement au cours du cycle de vie

  • - Des formes indiviudelles et collectives d'appauvrissement

    • La peur du déclassement : personne n'est « à l'abri » ? - É. Maurin p. 53
    • Autant de ménages qui se sont appauvris que de ménages qui se sont enrichis dans la période récente - J. Pujol, M. Tomasini p. 56
    • Le déclassement par le logement - CAS p. 57
    • Le déclassement par le surendettement - CAS p. 60

  • - Le déclassement des classes moyennes, mythe ou réalité ?

    • Les classes moyennes à la dérive - L. Chauvel p. 63
    • Même sous pression, les classes moyennes ne sont pas en déclin - R. Bigot p. 65
    • Le déclassement, essentiellement une affaire de ressenti et de comparaison sociale - CAS p. 67
    • Des leviers d'action pour lutter contre le « ressenti » de déclassement - N. Kosciusko-Morizet p. 70
    • Le sentiment de déclassement résidentiel - M. Cartier et al. p. 70

  • - Les conséquences sociales et politiques du déclassement

    • Ressentiment, poujadisme et vote FN - R. Castel p. 73
    • La critique des comportements d'« assistés » - C. Peugny p. 76
    • Une conscience sociale triangulaire - O. Schwartz p. 78
    • Crise des valeurs : l'exemple du secteur de la haute technologie à Grenoble - G. Balazs, J.-P. Faguer, P. Rimbert p. 81

• Le déclassement des diplômés : la dévalorisation des titres scolaires en question

  • - Du débat sur le déclassement des diplômés...

    • Un débat ancien - M. Duru-Bellat p. 87
    • L'investissement scolaire est-il « rentable » ? - P. Biscourp p. 90
    • Comment mesurer le déclassement des diplômés ? - J.-F. Giret et al. p. 93
    • Un sentiment de déclassement plus marqué en France qu'ailleurs en Europe - L. Davoine, D. Méda p. 96

  • - ... à celui sur la dévalorisation des diplômes

    • Le diplôme, une importance relative… - M. Duru-Bellat p. 98
    • … ou une arme essentielle ? - É. Maurin p. 100
    • Au-delà des théories de l'inflation scolaire - T. Poullaouec p. 103

  • - Des interrogations sur la portée de la démocratisation scolaire

    • Évolution des inégalités sociales devant les diplômes - M. Selz, L.-A. Vallet p. 105
    • Une « démocratie ségrégative » - P. Merle p. 108
    • Les bénéfices de la démocratisation - É. Maurin p. 111
    • Les conséquences de la prolongation des études sur les enfants des classes populaires - S. Beaud p. 113