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Revue Revue politique et parlementaire Mir@bel
Numéro no 911, juillet-aout 1984

Sélection d'articles

  • La Gauche à l'épreuve de la laicité - Colombani J.M. p. 3-10 avec résumé avec indexation
    Analyse des faits politique de l'été, et analyse du problème de la Gauche face à la laicité dans un historique de 1924 à 1984, et dispositions prises fin aout par le nouveau ministre de l'Education, Chevenement J.P.
  • Dossier : la Gauche et l'enseignement - Pied Noir J.L., Nique C., Regrain R., Delahoche C., Matteudi G., Vebret J. p. 3-89 avec résumé avec indexation
    La Gauche à l'épreuve de la laicité. Le projet Savary: un essai de transformation du système éducatif. Fallait-il rénover les collèges? Formation des personnels: la décentralisation dans la discrétion. Informatique et enseignement en France. Informatique, pédagogie et leur administration (le projet de l'Académie d'Amiens). Décentralisation et réforme de la formation professionnelle continue. Mai 68 ou la remise en cause de l'enseignement.
  • Le projet Savary : un essai de transformation du système Educatif - Pied Noir J.L. p. 12-19 avec résumé avec indexation
    A partir d'une synthèse du projet Savary, bilan des réalisations effectuées: réflexion sur le système, lutte contre les inégalités, aide à l'innovation et à la formation de personnels, rénovation des collèges et apport des enseignements technologiques.
  • Fallait-il rénover les collèges ? - Nique C. p. 20-36 avec résumé avec indexation
    A travers la rénovation des collèges, exposé du principe de la réforme Legrand qui est désormais appliquée dans nombre d'établissements secondaires.
  • Formation des personnels : la décentralisation dans la discrétion - Regrain R. p. 39-51 avec résumé avec indexation
    Le problème de la formation des personnels vu à travers le phénomène de la décentralisation.
  • Informatique et enseignement en France - Picard M., Berdonneau C. p. 52-58 avec résumé avec indexation
    Analyse de l'impact d'une nouvelle technologie, l'informatique, à tous les niveaux de l'éducation, de la maternelle à l'enseignement supérieur.
  • Informatique, pédagogie et leur administration (le projet de l'Académie d'Amiens). - Delahoche C. p. 59-61 avec résumé avec indexation
    Dans un projet localisé, l'Académie d'Amiens, étude de l'informatique et son administration, mais aussi de l'objectif fixé pour les élèves.
  • Décentralisation et réforme de la formation professionnelle continue - Matteudi G. p. 62-68 avec résumé avec indexation
    Les objectifs de la réforme de la formation professionnelle dans le cadre de la décentralisation et commentaire de la loi du 24 février 1984, dont l'un des buts "est d'accompagner la troisième révolution technologique".
  • Mai 1968 ou la remise en cause de l'enseignement - Vebret J. p. 69-86 avec résumé avec indexation
    Les raisons de la remise en cause de l'enseignement en mai 68. Une réponse étayée à travers un plan historico-chronologique des évènements de 68.
  • La Gauche et les P.M.E.-P.M.I. - Roger-Machard J. p. 87-98 avec résumé avec indexation
    Analyse des points forts et faibles des P.M.E.-P.M.I., considérant que la politique du gouvernement est assez positive, si on s'appuie sur le rapport du C.N.P.F.
  • La Gauche aventure de l'Ecu - Riboud J. p. 99-108 avec résumé avec indexation
    Le grand espoir de l'écu, vu à travers des problèmes tels que la création monétaire. L'objectif en l'occurence est de compléter la formule de l'écu de telle façon que son pouvoir d'achat ne varie pas, c'est-à-dire, l'Ecu constant.