Contenu du sommaire : LES ACQUIS DE L'EXPERIENCE. Deuxième partie

Revue	Education permanente
Numéro	no 159, juin 2004
Titre du numéro	LES ACQUIS DE L'EXPERIENCE. Deuxième partie

• Caractériser l'accompagnement en VAE. Une contribution de didactique professionnelle - Patrick Mayen p. 7-22
• D'une expérience à l'autre - Alex Lainé p. 23-36
• Saisir son expérience lors d'une VAE L'auto-analyse du travail en perspective - Paul Olry p. 37--49
• Acquis bénévoles, acquis salariés : même valeur et même dignité - Christine Julien, Bernard Liétard p. 51-61
• Accéder au même diplôme par la voie d'accueil ou par la VAE? Le cas du BTSA "Productions aquacoles" - Jean-Pierre Humblot p. 63-66
• Valider les acquis de l'expérience à l'université : une occasion de prendre en considération les savoirs informels - Michel Vial, Nicole Mencacci p. 67-78
• VAE : par quel détour passe l'évaluation ? - Bernardine Rivoire p. 79-90
• Les tâches de l'expert dans la reconnaissance et la validation des acquis - Patrick Rywalski p. 91-102
• Au sein des Jurys, les professionnels mis en scène - Christian Daoulas p. 103-106
• L'éthique de l'accompagnement en validation des acquis de l'expérience : de l'individuel au collectif - Agnès Veilhan p. 107-116
• Le tutorat à l'épreuve des spécificités sociales et techniques de l'entreprise - Laurent Veillard p. 117-138
• Etudier les usages pédagogiques des TICE : une pratique de recherche ou/et de légitimation ? - Claire Bélisle, Christine Berthaud, Joëlle Le Marec, Dominique Liautard, Didier Paquelin, Eliana Rosado p. 139-164
• Résumés - p. 165-168
• Abstracts - p. 169-172